Saó Prat informa de les conseqüències de la salut mental en el rendiment escolar dels i les joves

---

A l’entitat socioeducativa associada SaóPrat entenen la salut mental com un dret humà i una condició necessària per al desenvolupament personal i comú, per aquest motiu, volen celebrar el Dia Mundial de la Salut Mental i recordar la importància de donar suport i atenció a les persones que ho requereixen.

L’OMS defineix la salut com: "Un estat de complet benestar físic, psíquic (mental) i social, i no solament l’absència d’afeccions o malalties" i afegeix, "la capacitat de les persones per a fer front a desafiaments i canvis". La salut mental està lligada amb el benestar mental, que permet desenvolupar les nostres activitats amb normalitat (estudiar, treballar, prendre decisions, establir relacions...).

Els i les adolescents són el col·lectiu més vulnerable per desenvolupar problemes de salut mental, ja que es troben en una fase de creixement i desenvolupament personal. Segons l’OMS, un de cada set adolescents de 10 a 19 anys té algun trastorn mental, això suposa el 14% dels joves. Aquests problemes apareixen arran de factors psicològics i biològics, la pressió social, l’exploració de la seva identitat, l’entorn familiar, la forma de criança, l’assetjament escolar i els factors socials, econòmics i geopolítics desfavorables. Aquests adolescents tendeixen a patir exclusió social, discriminació, problemes d’estigmatització, problemes de salut física, dificultats en la formació educativa, i menys drets.

Segons l’OMS els trastorns més freqüents dels i les joves entre 15 a 19 anys són principalment l’ansietat amb un 4,6%, i la depressió amb un 2,8% de prevalença. Mentre que entre els adolescents de 10 a 14, el 3,1% experimentem dificultats per prestar atenció a causa del trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH).

En l’estudi Epidemiologia dels trastorns mentals en nens i adolescents, K. Ries (2009) va declarar que 25% dels joves d’arreu del món presenten algun trastorn mental. En molts casos passen desapercebuts, per això és important tenir una comunicació constant, oberta i honesta, per detectar-ho a temps de prevenir-ho.

Aquesta prevenció comença a la família i al centre educatiu, però al nostre país continua sent una assignatura pendent. Molts instituts es troben desbordats per les situacions d’acompanyament a l’alumnat que presenta dificultats, i a les famílies hi ha una manca d’informació o de negació de la situació, que dificulta buscar el suport adequat.

Una de les conseqüències dels problemes de salut mental a les aules és que als adolescents i joves els hi costa més sostenir els estudis i que a vegades es tradueix en conductes que dificulten el ritme dins dels centres educatius, derivant en fracàs escolar i l’abandonament prematur dels estudis.

Des de fa 10 anys, a Saó Prat porten a terme el projecte Bassa, des del que acompanyen i orienten en grups reduïts de nois i noies en la realització de les tasques escolars, promouen hàbits d’estudi i l’adquisició d’autonomia personal amb l’objectiu que superin amb èxit els seus estudis i vulguin continuar formant-se. Des del projecte Bassa s'han trobat més que mai en què molts i moltes adolescents i joves arriben a l’espai afectats per les conseqüències dels problemes relacionats amb la salut mental.

Arran de la pandèmia i de la creixent pressió social, els i les joves presenten malestar en el seu dia a dia, baixa tolerància a la frustració, no saben identificar ni gestionar les seves emocions i on acudir per demanar suport. Tenen ansietat, addició a les pantalles, afectació de la seva autoestima, inseguretat, trastorn en la conducta alimentària (TCA) i en alguns casos, consum. Però només la meitat han estat diagnosticats i reben atenció especialitzada. Totes aquestes qüestions afecten el seu rendiment escolar provocant una desafecció cap als estudis, es redueix l’esforç envers la realització de les tasques acadèmiques i a vegades s’agreuja l’absentisme.

Per donar resposta a aquests alumnes s’intensifica el treball i l’acompanyament acadèmic durant les sessions grupals, de manera que els i les alumnes poden guanyar autonomia en les tasques i seguretat per realitzar-les. Dins d’aquest l’espai es generen moments per parlar de tot allò que els hi passa i que necessiten expressar. A vegades el mateix espai grupal propicia que els i les joves facin una catarsi i entre ells i elles mateixes acabin trobant solucions conjuntes a qüestions que els angoixen.

Les tutories individualitzades permeten fer un seguiment molt més acurat i detallat de les situacions. S’ofereix un espai d’escolta i atenció plena on es poden traçar estratègies conjuntes amb el/la jove per acompanyar-lo en el seu procés. En algunes ocasions aquestes estratègies d’acompanyament fins i tot es materialitzen en la derivació o l’acompanyament a un servei especialitzat en salut mental.

La figura de l’educadora referent i la vinculació que s’estableix és un punt clau en les sessions de tutoria individual, és determinant per tal que els/les joves s’obrin i puguin explicar amb confiança el que els/les passa.

L'actuació de Saó Prat davant de la detecció de possible simptomatologia entre els participants de Bassa, és sempre informar i treballar amb estreta coordinació amb els altres agents del territori referents de cada cas, i també amb altres serveis més específics dedicats a la salut mental.

Des de Bassa els acompanyen perquè creguin i confiïn en si mateixos. A SaóPrat, creuen en les persones, per això és clau oferir un espai de confiança i de construcció conjunta, on a través de la vinculació amb un adult referent se sentin segurs d’expressar els seus sentiments, dubtes, pors i projeccions personals. El projecte de Bassa es desenvolupa en col·laboració amb l’Ajuntament del Prat de Llobregat, CaixaProInfància, altres entitats privades i recursos propis de SaóPrat.

Sobre Saó Prat

Saó Prat és una entitat socioeducativa i declarada d’utilitat pública, que va néixer al Prat de Llobregat fa 18 anys. A dia d’avui és un equip de 45 professionals que els mouen les ganes de ser part del canvi cap a una societat més solidaria i inclusiva, i acompanyen anualment a més de 900 infants, joves i famílies perquè desenvolupin habilitats personals, socials i laborals que els faci ser part de la ciutadania activa. I ho fan a través de projectes educatius, de formació, d’orientació, de suport a l’estudi i d’inserció laboral. Un dels projectes de Saó és l’Empresa d’Inserció Saó, una iniciativa de economia social que a través de la seva activitat econòmica en les línies de reformes, disseny gràfic i neteja té l’objectiu de generar ocupació per a persones que es troben en risc d’exclusió social.

#AeballEmpresesCreantValor

Més informació: www.saoprat.net

---